Supporting Teachers and Parents in Using a Digital-Based Student Qur’an Memorization Monitoring Information System at SDIT Ulul Albab Mataram

PENDAMPINGAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI MONITORING HAFALAN SISWA BERBASIS DIGITAL DI SDIT ULUL ALBAB MATARAM

Abstract

Program Taahfiz ALQur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Ulul Albab Mataram merupakan komponen utama dalam kurikulum yang dilaksanakan secara rutin dengan menggunakan metode wafa. Di SDIT Ulul Albab proses pengawsan hafalan siswa masih dilakaukan secara manual melalui buku penghubung dan excel. Setiap hari guru mengamati dan mencatat hafalan siswa didalam buku penghubung, kemudian orang tua mengevaluasi berdasarkan buku penghubung tersebut. Dengan sistem manual, data perkembangan hafalan tidak terdokumentasi dengan baik, akibatnya evaluasi perkembangan hafalan secara berkala menjadi sulit. Tujuan kegiatan PKM ini adalah mengembangakan sebuah sistem informasi monitoring hafalan siswa berbasis digital yang dapat membantu guru dan orang tua dalam memanfaatkan sistem informasi monitoring hafalan berbasis digital. Hasil kegiatan terimplemntasi dalam website www.simhafalanulla.id  yang dapat diakses oleh guru, kepala sekola dan orang tua siswa SD IT Ulul ALbab. Melalui pelatihan dan sosilaisasi yang diikuti olej 35 guru dan 22 orangtua siswa menujukkan bahwa monitoring hafalan tahfiz melalui sistem digital tidak hanya dapat digunakan sebagai pengganti pencatatan manual, tetapi juga dapat membantu sekolah dan orangtua bekerja sama untuk meningkatkan monitoring hafalan siswa menjadi lebih efektif dan realtime.